L'action nationale étamine met en valeur la création, la réalisation et l’échange de livres produits collectivement. 

Etamine élargit la communication entre les classes et peut susciter la rencontre avec des écrivains, des illustrateurs, des professionnels du livre... L’appréciation coopérative des productions par des jurys d’enfants développe l’esprit critique et le respect de l’autre. Un projet de pédagogie coopérative en somme !

Etamine donne la possibilité à tous les enseignants :

• de mettre en place des démarches qui permettront aux élèves de construire des postures d’auteurs et de lecteurs,
• d’apprendre aux élèves à coopérer en développant le travail en groupe,
• de motiver les élèves par une approche collective de la lecture et de l’écriture.

Nouveau règlement à télécharger

Inscrire sa classe comme "auteur Etamine"...

... c’est s’engager dans un projet d’écriture coopérative : échanger des idées, donner son point de vue, accepter ceux des autres, retravailler des écrits individuels, illustrer ensemble, faire des choix, mener un projet à son terme. Produire un livre qui sera lu par d’autres.

Être "auteurs", c’est :

• Produire des écrits tels que des poésies, des romans-photos, des BD, des documentaires, des romans, des contes, des albums.
• Choisir un thème, en se laissant porter par un mot, un goût, un son, une odeur, un objet à voir ou à toucher en s'appuyant sur les lanceurs d'écriture.
• Illustrer son ouvrage avec des dessins, des photos, des montages, des collages…
• Choisir sa reliure : des dos carrés collés, des cahiers cousus, des feuilles pliées, roulées…
• Adapter le format à sa création (portrait ou paysage).

Vous pouvez vous inscrire en tant qu’auteurs et écrire coopérativement un livre qui sera ensuite envoyé pour appréciation à d’autres classes. 

Inscrire sa classe comme "lecteur Etamine"...

... c’est se lancer dans un projet de lecture coopérative : découvrir les productions d’autres classes, développer l’esprit critique et le respect de l’autre… valider collectivement une appréciation. Vous pouvez télécharger des propositions pédagogiques élaborées spécifiquement à l'intention des classes "lecteurs".

Être "lecteurs", c’est :

• Recevoir des livres écrits par des élèves de métropole et d’outremer.
• Être séduits par le texte, les illustrations, la couverture, la reliure, le format, la typographie, 
• Se mettre d’accord sur une appréciation bienveillante notée sur une fiche. Celle-ci sera renvoyée aux auteurs soit par courrier soit par mail.

Vous préférez vous inscrire en tant que lecteurs pour lire un récit envoyé par une autre classe, et l’apprécier de façon objective et constructive ?

Enfin, si le cœur vous en dit, pourquoi ne pas participer dans les 2 catégories ?